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Kein Kinderkram!

Band 2: Bildungsprozesse, Gruppenpädagogik, Erziehungspartnerschaften, Institution und Team, Netzwerke: Schülerband, Lernfeld 4-6, Kein Kinderkram! 11, Die Erzieherinnen- und Erzieherausbildung in Lernfeldern - 2. Auflage, 2021

Ribic, Bianca/Lück, Gisela/Mansour, Miriam u a
Erschienen am 25.10.2021, Auflage: 2/2021
38,95 €
(inkl. MwSt.)

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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783142397245
Sprache: Deutsch
Umfang: 615 S.
Format (T/L/B): 2.8 x 26.5 x 19.5 cm
Einband: gebundenes Buch

Beschreibung

Dieses Lehrwerk richtet sich an:  - Studierende aller Fachschulen/-akademien für Sozialpädagogik  Studierende an Hochschulen mit dem BachelorStudiengang Frühkindliche Bildung, die sich einen ersten Überblick über notwendiges Fachwissen und Arbeitsfelder verschaffen wollen  Berufstätige Erzieherinnen und Erzieher, die wichtige fachliche Informationen auffrischen möchten  Band 2 deckt die Lernfelder 4-6 des länderübergreifenden KMK-Lehrplans 2020 ab. Jedes Lernfeld wird mit einer Einführung eingeleitet, die den inneren Zusammenhang der Inhalte des Lernfeldes darstellt. So können sich die Schülerinnen und Schüler schnell einen Überblick verschaffen. Um das selbstständige Arbeiten zu fördern, ist den einzelnen Kapiteln jeweils eine Lernsituation vorangestellt, die wichtige Aspekte des Kapitels anhand einer beruflichen Situation aufzeigt. Darüber hinaus werden zu jedem Kapitel Kompetenzen genannt, die durch die Auseinandersetzung mit den darin dargestellten Inhalten erworben werden können. Vielfältige Aufgaben ermöglichen eine Vertiefung des Inhaltes sowohl im Unterricht als auch bei der selbstständigen Nacharbeit. Die Aufgaben zeichnen dabei gewissermaßen die Struktur einer vollständigen pädagogischen Handlung ab und lassen sich deshalb in vier Kategorien einteilen:  - Wissen und Verstehen  Analyse und Bewertung  Planung und Konzeption  Evaluation und Reflexion  Auch Querschnittsaufgaben werden sowohl inhaltlich in einzelnen Kapiteln als auch bei den Aufgaben berücksichtigt. Aus dem Inhalt:  - Erklärungsmodelle für (Selbst-)Bildungs-, Entwicklungs- und Lernprozesse Diversitätsaspekte in Entwicklungs und Bildungsprozessen Dokumentieren  Planung, Durchführung und Evaluation von resilienz und ressourcenorientierter Bildungsarbeit in unterschiedlichen Arbeitsfeldern  Bewegungspädagogik  Sprache und Sprachförderung  Rechte und Pflichten von Eltern  Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung  Konzeptionsentwicklung  Öffentlichkeitsarbeit in Kindertageseinrichtungen  u.v.a.m. Für die 2. Auflage 2021 wurden alle Texte überarbeitet und zum Teil auch neu geschrieben sowie auf den aktuellen Stand der fachwissenschaftlichen Diskussion gebracht. Passend zum Band 2 gibt es ein Arbeitsheft (978-3-14-239726-9). 

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